Ontwikkelen van een werkwijze voor begeleiders die VR voor loopbaanoriëntatie bij kandidaten willen inzetten.
Jobcoaches, consulenten en trajectbegeleiders en andere begeleiders die kandidaten met (kenmerken van) autismespectrumstoornissen en/of angsten begeleiden naar een (betaalde) baan.
Student van Saxion – Nikki Wamelink jobcoaches, consulenten en trajectbegeleiders. Gezamenlijk werkwijze ontwikkelen d.m.v. interviews en drie co-creatiesessies.
Een handleiding en werkwijze voor begeleiders die VR voor loopbaanoriëntatie in willen zetten.
Bij TINT Apeldoorn, geloven wij sterk in het creëren van een inclusieve arbeidsmarkt. Inclusie is niet alleen een waardevol streven, maar ook een essentieel onderdeel van op de juiste manier benutten van arbeidspotentieel. Om dit belangrijke thema verder te belichten, heeft student Stijn een kennisclip ontwikkeld die dieper ingaat op wat inclusie betekent en hoe we dit kunnen bevorderen.
Het verkrijgen van geschoolde medewerkers is in sommige branches erg lastig, de komst van de anderstaligen biedt daarbij mogelijkheden. Echter worden bedrijven daardoor ook geconfronteerd met drempels en uitdagingen op het gebied van communicatie en taal. Taalcoaching kan een goede duw in de rug bieden maar, door gebruik van vertaaloortjes gaat het nóg een stap verder.
Een Operator Support Systeem, afgekort als OSS, is een baanbrekende toepassing van Augmented Reality (AR). Digitale informatie wordt hiermee naadloos geprojecteerd op de echte wereld. Dit geavanceerde systeem maakt gebruik van essentiële componenten, waaronder een beamer, een Kinect-sensor en speciale software.
CLIC-IT sprak met Julia Bakker, innovatiemedewerker van TINT Apeldoorn over de learning community. Welke stappen zijn er gezet, wat maakt de community zo sterk en waar moet je opletten.
